grammaire
Forme II d'un verbe
فَعَّلَ faɛɛala
On double la deuxième consonne de la racine.
Le sens pour l'action est intensif, causatif ou déclaratif.
⇨ Faire lire quelqu'un يقرّئ (yaqra') - Causer la lecture.
⇨ Dicter يكتبّ (yaktubb) - Causer l'écriture.